Семінар-практикум «Шляхи розвитку особистості дитини засобами рухової та здоров’язбережувальної компетентності» надав педагогам можливість повправлятися з “Логоступалками”, познайомитися з аспектами роботи за парціальною програмою “Про себе треба знати, про себе треба дбати”, матеріалами програми соціально-емоційного розвитку “Думай на рівних” , дидактичними іграми з теми здоров’язбереження.
Проєкт «Кулінарна академія» стартував у дошкільному закладі в березні 2025 ороку. Метою проєкту було ознайомлення дошкільників з працею кухарів, зацікавлення новими стравами, практичне задіяння дітей у приготуванні страв.https://www.facebook.com/share/v/1A1QoMW2pX/
21 лютого – день української мови
Здоров”язбережувальна діяльність в закладі дошкільної освіти (відеозвіт вихователя ГРУШЕВСЬКОЇ Р.Ю.)
В 2024-2025 році тиждень професійної майстерності педагогів був організований в рамках річного завдання закладу “Розвивати особистість дитини дитини шляхом розвитку рухової та здоров’язбережувальної компетентності” та об’єднувався темою харчування. Педагоги Алла ЯЙЧЕНЯ, Раїса ГРУШЕВСЬКА, Ольга ГРИНЧУК організували освітню взаємодію з дітьми на інтегрованих заняттях, де ознайомлювалися з українськими стравами, досліджували фастфуд на наявність шкідливих добавок, вирішували завдання на прохання відомого українського кухаря. Педагоги використали цікаві методи, що підтримують пізнавальну активність дітей, елементи квесту, обстеження та дослідження за допомогою аналізаторів, цікаві відкопрезентації, скористалися можливостями штучного інтелекту.
Семінар “Дошкільна освіта в світі. Що можна запозичити, чим варто пишатися” завершив свою роботу. На двох засіданнях педагоги ознайомилися з різними системами дошкільного виховання країн світу. На завершення організували круглий стіл, за яким обговорили кращі досвіди організації роботи дитсадків, шукали схожі ти відмінні риси з українською системою виховання та навчання. Найбільшою проблемою визначили недостатність фінансування галузі та обезцінення ролі педагога в суспільстві. В кінці педагогів чекав приємний сюрприз – знайомство з чайною церемонією, яку провела вихователька-методистка Наталія ГАВРАН.
Професійні навички педагога-дошкільника формуються та вдосконалюються протягом усього життя в професії. Сьогодні була насичена та цікава зустріч з консультантом ВЦПРПП Олесею Горбач саме щодо вдосконалення педагогічної майстерності. Професійний стандарт вихователя, нові застосунки, форми роботи з дошкільниками, практичні вправляння у деяких з них не лише пом’якшили напругу робочого дня, а й озброїли новими формами активностей з дітьми. Дякуємо ВЦРПП за спільнодію та натхнення!
04.12.2024 відбулося засідання педагогічної ради на тему “Формувати систему внутрішнього моніторингу розвитку компетентностей здобувачів освіти згідно державного стандарту дошкільної освіти”. Педагоги ознайомилися з нормативною документацією, що регулює проведення моніторингу компетентностей дошкільників, розглянули види моніторингу та педагогічної діагностики, методи збору інформації: метод експертних оцінок, кваліметрія, асоціативні карти, дидактичні ігри, слухові диктанти. Під час практичної частини педагоги вправлялися у створенні асоціативних карт для моніторингу за напрямками Державного стандарту .
https://photos.google.com/photo/AF1QipO361D7gA88nh6Lu9LMeWS374-KrUMjfvixbRKD
13.11.2024 після деякої перерви ми відновили співпрацю зі студентами та викладачами дошкільного відділення Сарненського педагогічного коледжу РДГУ. Метод Монтессорі, який давно практикується в нашому закладі, дуже цікавить наших майбутніх колег. Педагоги Інна ГУЗОВАТА та Людмила КАРАСЬОВА продемонстрували педагогічну взаємодію з дітьми під час уроку, ознайомили з дидактичним матеріалом та особливостями роботи за методом.
Надіємося, що сьогоднішні студенти невдовзі поповнять ряди монтессорійців нашого міста!
Співпраця з Вараським ІРЦ – це завжди пізнавально і корисно. Разом з Оленою Сєровою практикували створення соціальних історій в роботі з дошкільниками. 09.10.2024
Воркшоп “Секрети Монтессорі-педагогіки” 17.10 провели Тетяна СКИБА та Алла ЯЙЧЕНЯ. Педагоги поділилися досвідом організації роботи на жовтій лінії, запропонували види роботи в тоддлер-класі.
https://photos.google.com/photo/AF1QipMiafWGp-6HC9SRKHKs0sY9FrxVnxutu4-Rt_TG
Відбувся захід від ВЦРПП. Нові виклики, нові цілі. Працюємо, перемагаємо.
27.09 в рамках програми “Спорт для всіх” управління освіти Вараської міської ради та ВЦРПП команда нашого закладу “Руйнівниці бар’єрів” виступила в змаганнях з спортивного орієнтування та туризму. Перше місце команді присудили за творчий конкурс, який розчулив публіку та нагадав ціну кожного нашого мирного дня.https://photos.fife.usercontent.https://photos.google.com/photo/AF1QipN4UbUsvQUm-viH3tciISh03dr-MEuaYewKhuVK
google.com/pw/AP1GczMBSDD2-CmVZ1B5MVG_MudqPCR78gweDPGeiD1Y6Nqk5g_hXYPsMf0-Fw=w1271-h953-s-no-gm?authuser=0
01.06.2024 року наш заклад приймав гостей з усієї України – ми брали участь у грандіозній події – EdCamp VARASH PRESCHOOL “Дошкільний навчальний заклад – заклад рівних можливостей”. Це був новий досвід організації, презентації своїх умінь та можливостей. Педагоги закладу взяли участь у проведенні експертних та виховательських паралелей, організації творчих майстерок та цікавих локацій.
Програма заходу:
Тиждень педагогічної майстерності 2024 пройшов під гаслом навчання дітей безпечної поведінки у побуті
Педагоги закладу провели засідання семінару-практикуму “Особлива дитина в закладі освіти”(керівник Людмила КОНЮК). Обговорили готовність педагогів до роботи в інклюзивній групі, нормативні документи, що регламентують створення таких груп в ЗДО. Практичний психолог закладу Наталія СОКОЛОВА організувала тренінг “Формуємо готовність педагогів до роботи в інклюзивній групі”
https://youtube.com/shorts/RfWioW0BTaM
Флешмоб “День без іграшки” вже звично підтримали педагоги нашого закладу. Традиції створюємо ми самі! Головне – нашим вихованцям такі форми роботи дуже до вподоби!
https://www.facebook.com/photo/?fbid=1457725818129507&set=pcb.1297748294245251
